一、依據國立高雄師範大學113年12月6日高師大通識字第 1131010985號函辦理。

二、有關本次屬性標籤增刪及更新結果： (一)請資科司補充加註教育部推動中小學數位學習精進方案 入口網址於定義說明後，更新[精進數位]之定義說明內 容。 (二)同意新增[學前特教]之屬性標籤。

三、配合教師進修網現行功能，修正《全國教師在職進修資訊 網進修研習活動使用管理規定》第五條條文內容。

四、教師進修網於114學年度停止辦理「學校本位進修規劃服 務」，另「教師自我進修規劃服務」持續提供服務並在填報期結束後，彙整統計填報結果公告至「統計專區」供各 教育主管機關參考。

五、教師進修網「綁定行動裝置驗證」登入機制是以提供使用 者安全登入網頁之目的；考量教師進修網的成立宗旨及教 育資安政策，建請選用「教師帳號密碼」、「多因子認 證」、「教育體系單一簽入服務」帳號漫遊等多元登入途 徑，將不另行開發應用程式(APP)系統。 六、教師進修網將提供個人研習紀錄之網頁預覽範圍與提供預 覽內容後「列印」、「另存新檔」之功能，納入114年度工 作計畫中辦理。