13:30-14:00

視導說明

(30分鐘)

1. 視導小組拜訪學校行政人員(校長、教務主任及相關行政人員)。
2. 視導小組召集人介紹委員，說明視導目的、流程，並請學校人員陪同校園巡訪、彙集檢視資料等協助事項之配合。
3. 請學校提供109學年度教學正常化視導紀錄表、110學年度教學正常化訪視自評表及師資結構表，並針對109學年缺失及後續改善情形進行10分鐘說明(方式不拘，請校長親自說明)。

第三會議室

14:00-14:20

校園巡訪

(20分鐘)

▓內容主要包括3項：

1. 校園巡訪：走訪校園，瞭解編班、課程與教學、評量等實際運作，上課情形，但不進入教室、不干擾教師授課。
2. 資料檢視：檢視相關文件，以瞭解相關行政措施。
3. 諮詢：資料建置、保管或運用之相關行政人員，以及陪同巡訪校園人員。

▓分組訪談：

1.由委員視學校情形，通知學校參加分組訪談之教師及學生名單，並進行分組訪談。

2.學校提供兩處場所，學校人員不用參與訪談。

第三會議室

14:20-15:20

訪談及資料檢視

(60分鐘)

圖書館閱讀教室

15:20-16:00

綜合座談

(40分鐘)

1. 請校長、教務主任及相關行政人員務必出席(請先行調課以利座談順利進行)，綜合座談應作成會議紀錄(含簽到單)，作為下學年度改進依據。
2. 視導小組委員說明該校視導結果，並提出疑問。
3. 學校就委員所提之結果或疑問提出意見或說明。
4. 委員回應並進行雙向溝通，以瞭解「教學正常化」落實之困境，並研討策略與建議。

第三會議室